随着社会的发展、经济的进步，我国对于专业技能人才的需求量都变得越来越大，因而选择就读职校学习技能的人数也在逐年增长。其中威宁县技工学校是很多人们都比较看好的中职学校之一，近些年学校的报名人数总量也在逐年不断地增长。为了增加人们对于威宁县技工学校的了解，老师整理了一些资讯信息，现在就一起来看看吧：威宁县技工学校畜牧兽医专业到底行不行?设有哪些课程

威宁县技工学校畜牧兽医专业介绍

培养目标该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握动物营养与饲料、畜禽环境卫生、动物遗传繁育、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识，具备畜禽饲养管理、选种繁殖、日粮配合和畜禽主要疾病的预防及诊疗能力，从事畜禽的日粮配合、饲料加工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。

核心课程动物营养与饲料，动物繁殖，动物病原体检测技术，养猪与猪病防治，养殖场环境控制与污物治理技术，牛羊生产与牛羊病防治，养禽与禽病防治，兽医临床诊疗技术

畜产品和人类健康息息相关,行业管理要求掌握专业知识.畜产品中有毒有害物的残留,已引起党和政府的高度重视.目前兽药,饲料的生产和经营已进行行业管理,下一步将和人医一样,从业人员持证上岗,不具备动物科学专业学历,不能从事这个职业.抓住机遇,争取主动,早学,早受益好就业.学好畜牧兽医技术,可以到大型外资兽药,饲料企业去当区域经理,可以到规模养殖厂当技术厂长,可以到兽药,饲料门市部当技术专家,可以自己搞养殖,可以自办兽药,饲料门市部,兽医门诊,自己当老板.学畜牧兽医不愁分配,不愁没饭吃.冷门不冷,就业为本. 无论是畜牧养殖还是动物诊疗、兽药饲料经销目前都收入很高，网上还被誉为“最朝阳的产业”，特别是宠物护理与保健更是一新型的行业在大中城市有着广阔的前景。另外新农村建设需要一大批懂农业善经营会管理的中初级人才，本专业更利于学生将来自主创业，农村有着他们更广阔的舞台，他们必定会大有作为。

威宁县技工学校简介

威宁县技工学校是经贵州省人社厅批准成立，与威宁县中等职业学校二合一的双挂牌学校。威宁自治县中等职业学校（Secondary vocational school in Weining Autonomous County）始建于2013年4月，由原威宁自治县职业技术高级中学、草海艺术学校（原威师）、威宁自治县卫生职业技术培训中心（原县卫校）三校整合而成；目前，威宁县技工学校、威宁县中等职业学校、贵州省工贸职业学院整合教育资源，形成融中高职学历教育、技能培训、成人教育为一体的综合性职业学校。
为了贯彻落实省政府《关于实施教育“9+3”计划的意见》精神，结合威宁自治县县情，改革办学运行机制，探索并践行多元化、多层次的办学新模式。校园占地面积15万平方米，建筑面积68360平方米。学校坐落在风光秀丽的高原湿地草海之滨，西靠威宁八景之一“六洞桥”，环境优美、文化底蕴厚重。在上级部门的领导和支持下，经过全校教职员工的艰苦奋斗、勤奋工作，学校的办学条件不断改善，办学水平和教学质量不断提高。现有教职员工608人，其中，专任教师572人、专业课教师492人,双师型教师180人。学校下设综合部、医学部、学前教学部3个教学部。学前教育教学部开设学前教育专业，现有在校学生2535人；医学部开设有：护理、农村医学、助产、医学检验4个专业，现有在校学生4312人；综合部现以整合到贵州省工贸学院，开设有：汽车运用与维修、酒店管理、民族服装设计、美容美发、电子技术应用、广告设计与制作、网络技术、客户信息、现代农业技术等9个专业，现有在校学生3467人。共有在校学生10323人（其中贫困学生达3268人）。

学校坚持“12345”的办学思路（一德：立德树人；两创：创新学校管理，创新人才培养模式；三开：开明、开门、开放办学；四学：学做人，学技能，学文化，学生活；五个一体：校企一体，理实一体，工学一体，教师、师傅一体，学生、员工一体）。面向市场开办专业、面向企业培养人才、面向岗位训练技能。按照“实用、实效、实际、创新”的教学原则，突出教学与实训合一，强化技能为重点，让学生既能掌握基本专业知识又能掌握过硬的实际操作技能。为实现“学校就是工厂，教室就是车间，教师就是师傅，学生就是学徒”的职业教育理念，学校强抓学生实习实训装备建设，强推课堂教学改革，始终坚持“理实一体”、“半工半读”、“校企合作”的教学模式，强化学生职业素能。

文章标题：威宁县技工学校畜牧兽医专业到底行不行?设有哪些课程,怎么样

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